拼音是识字之基、阅读之钥，更是低年级语文启蒙教育的核心要义。为检验一年级学生拼音学习成果，夯实语文学习基础，我校于组织开展一年级拼音过关测试活动，以测促学，以评提质，助力学生迈好语文学习第一步。
本次测试立足低年级学生认知特点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，设置字母认读、音节拼读、音节词挑战三大梯度关卡，全面考查学生的拼音掌握能力。
在字母认读关，测试内容涵盖声母、韵母、整体认读音节。考场上，孩子们精神饱满，面对打乱顺序的拼音字母，或朗声应答，或凝神辨识，稚嫩的童声里满是认真与笃定，尽显扎实的基础功底。
进入音节拼读关，两拼音节、三拼音节交替呈现，是对拼音拼读能力的进阶考验。小选手们目不转睛，遵循“声轻韵响，两拼相碰”的拼读规则，将一个个音节准确拼读，小小的脸庞上满是专注，展现出扎实的拼音认读基本功。
最后是音节词挑战关，这一关将拼音学习与生活实际紧密相连。贴近生活的音节词让孩子们在拼读中感受到拼音的实用价值。他们不仅准确读出音节词，更能联想词语对应的事物，真正实现“学用结合”，在拼读中感受着语言的魅力，也体会到了学习拼音的乐趣。
此次拼音过关测试，不仅全面检测了孩子们的拼音学习成果，更让他们在闯关挑战中收获了成就感与自信心。拼音的种子已悄然播撒在心田，未来，长师附小将继续以趣味化、多样化的教学形式，引导孩子们在语文的天地里快乐扎根、自在生长。
